A comunicação é um dos pilares fundamentais do trabalho em equipa. Por isso, a segunda sessão de desenvolvimento de competências da terceira convocatória do TIMMIS esteve centrada neste aspeto, que os alunos e mentores puderam trabalhar. Para tal, começaram por efetuar um exercício prático que lhes permitiu experimentar a importância de uma boa comunicação. Enquanto a maioria dos assistentes aguardava fora da sala, um deles contava, num relato extenso e com detalhes, a outro que seria encarregado de transmitir a algum dos que não o tinham ouvido, que iriam contando a história um a um. A versão inicial e a final seriam semelhantes?
Com o que acabaram de experimentar como amostra, os alunos e mentores da terceira edição do TIMMIS aprenderam quais são os fatores que, no processo de comunicação, podem alterar os resultados. Mais concretamente, aprenderam a identificar os filtros que, num processo de comunicação, podem ajudar ou dificultar a transmissão da mensagem.
Na segunda parte da sessão, os assistentes reuniram-se com os membros da sua equipa TIMMIS para continuarem a trabalhar na evolução dos seus modelos de negócios. Em primeiro lugar, encarregaram-se de definir a missão que a equipa procura conseguir. Depois disso, um membro de cada grupo encarregou-se de expor ao restante auditório qual a missão sobre a qual a sua equipa trabalhará nos próximos meses.
Para ajudar a definir o modelo de negócio, as equipas TIMMIS baseiam-se no modelo Canvas. Desta forma, na segunda sessão de desenvolvimento, as equipas dedicaram-se à identificação dos seus clientes… e levaram deveres para continuarem a investigar, durante a semana, as possibilidades do seu projeto.
Os alunos e mentores, para concluírem a sessão de uma forma diferente, participaram noutro exercício prático, desta vez para experimentarem a confiança na equipa, que foi: confias suficientemente na tua equipa para te deixares cair, sabendo que só eles te podem segurar?